أثر برنامج الإرشاد المتمركز حول الحل في خفض الابتزاز الإلكتروني لدى طالبات الجامعة

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of a Solution-Centered Counseling Program in Reducing Electronic Blackmail among Female University Students
المصدر:	مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر:	الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي:	العامري، علي محسن ياس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Ameri, Ali Mohsen Yas
مؤلفين آخرين:	جبار، جبار ثاير (م. مشارك) , عبود، سعاد سبتي (م. مشارك) , الرقاد، هناء خالد سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	عدد خاص
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	آيار
الصفحات:	276 - 301
ISSN:	8536-2706
رقم MD:	1497635
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج الإرشادية \| الجرائم الإلكترونية \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	الإرشاد المتمركز حول الحل \| الابتزاز الإلكتروني
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01581nam a22002537a 4500
001	2241516
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|a العامري، علي محسن ياس \|g Al-Ameri, Ali Mohsen Yas \|e مؤلف \|9 333315
245		\|a أثر برنامج الإرشاد المتمركز حول الحل في خفض الابتزاز الإلكتروني لدى طالبات الجامعة
246		\|a The Effect of a Solution-Centered Counseling Program in Reducing Electronic Blackmail among Female University Students
260		\|b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية \|c 2024 \|g آيار
300		\|a 276 - 301
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج الإرشادية \|a الجرائم الإلكترونية \|a طلبة الجامعات
692		\|a الإرشاد المتمركز حول الحل \|a الابتزاز الإلكتروني
700		\|9 571122 \|a جبار، جبار ثاير \|e م. مشارك \|g Jabbar, Jabbar Thayer
700		\|9 270908 \|a عبود، سعاد سبتي \|e م. مشارك \|g Aboud, Suad Sabti
700		\|9 111779 \|a الرقاد، هناء خالد سالم \|e م. مشارك \|g Alraqaad, Hanaa Khaled Saleem
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|e Journal of the Faculty of Basic Education \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn \|l 951 \|m عدد خاص \|o 1156 \|s مجلة كلية التربية الأساسية \|v 000 \|x 8536-2706
856		\|u 1156-000-951-016.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1497635 \|d 1497635