A Statistical Study on the Perceptions of Students and Teachers about the Use of Social Networks in the Process of Knowledge and Learning
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة إحصائية عن تصورات الطلاب والمعلمين حول استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في عملية المعرفة والتعلم |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تكريت للعلوم الإدارية والاقتصادية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية الإدارة والاقتصاد |
| المؤلف الرئيسي: | سوفي، هونار حسين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sofi, Hunar Hussein |
| المجلد/العدد: | مج20, ع65 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 263 - 276 |
| ISSN: |
1813-1719 |
| رقم MD: | 1497989 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعرفة | الشبكات الاجتماعية | تعلم اللغة | تحليل البيانات | Knowledge | Social Networks | Language Learning | Data Analysis
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة دور وأهمية شبكات التواصل الاجتماعي في عملية المعرفة والتعلم، وهل يمكن استخدام شبكات التواصل الاجتماعي كأداة لغرض تطوير ومناقشة المواضيع العلمية والتعليمية، خاصة بين الطلاب ومعلمون جامعات. هل يؤثر جنس المشاركين على اتجاهاتهم نحو استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في الجانب المعرفي والتعلمي؟ استخدام استمارة المسح المعتمدة كأداة لجمع البيانات بين طلاب الجامعة والمعلمين، عام 2022، وذلك من خلال اختيار عشوائي 362 طالبا ومعلما، وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج SPSS الإصدار 24، وأظهرت النتائج أن تصورات الطلاب لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي إيجابية في عملية المعرفة والتعلم. مع Chi-Square، يكتشف المشاركون، بغض النظر عن جنسهم، الشبكات الاجتماعية كفرصة للعثور على أشخاص محترفين والالتقاء بهم واستخدامهم للعثور على وظائف. لكن باستخدام شبكات التواصل الاجتماعي لغرض تعلم لغة أجنبية، فإن الذكور أكثر ميلا من الإناث إلى محاولة تعلم لغة أجنبية والتعرف على ثقافة البلد. The aim of this study is to investigate the role and importance of social networks in the process of knowledge and learning, whether social networks can be used as a tool for the purpose of development and discussion of scientific and learning topics, especially among students and university teachers. Does the gender of the participants affect their attitudes about the use of social networks for the aspect of knowledge and learning? Using a survey form adopted as a tool to collect data among university students and teachers, in 2022, by taking a random selection of 362 students and teachers, the data were analyzed with SPSS version 24, the results showed that students' perceptions of its use social networks are positive in the process of knowledge and learning. Using the Chi-Square, participants regardless of gender find out social networks as an opportunity to find and meet professional people and use them to find jobs. But the use of social networks for the purpose of learning a foreign language, males are more likely than females try to learn a foreign language and become acquainted with the culture of the country. |
|---|---|
| ISSN: |
1813-1719 |
عناصر مشابهة
-
Individual Factors Influencing the Use of SNS (Social NetworkingSites) and their Impact on Knowledge Sharing : A FieldStudy on Master Students in IUG
بواسطة: El Ghorrah, Manar Nabil منشور: (2016) -
The Role of Social Networks in Knowledge Sharing: A Case Study of an Egyptian University
بواسطة: Abdelkader, Ahmed منشور: (2015) -
Motives and Patterns of University Students Use of Social Media Networks: Sociological Study on University of Jordan Students
بواسطة: الخدام، حمزة خليل منشور: (2018) -
The Use of Social Media Networks by Saudi Women and its impact on enhancing their general Knowledge: A case study
بواسطة: Khathami, Maha D. منشور: (2018) -
Using a Program Based on Mobile Computer -Supported Collaborative Learning and Social Media Applications in Developing Student Teachers EFL Creative Reading Skills and Cultural Awareness
بواسطة: حلوة، حسناء صبري عبدالحميد أحمد منشور: (2020)
