مستوى امتلاك معلمي المرحلة الأساسية لمهارات تكييف المناهج للطلبة ذوي الإعاقة في المدارس الدامجة وعلاقتها بكفاءتهم الذاتية

العنوان بلغة أخرى:	The Extent to which the Teachers of the Basic Stage have the Skills of Adapting the Curricula to the Students with Disability in Integrated Schools and its Relationship with their Self-Efficacy
المؤلف الرئيسي:	المحاسنة، سارة أمين سلمان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Mahasneh, Sara Amin
مؤلفين آخرين:	بني ملحم، أحمد محمد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2024
موقع:	مؤتة
الصفحات:	1 - 148
رقم MD:	1498538
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	مهارات تكييف المناهج \| الكفاءة الذاتية \| التعليم الدامج \| ذوي الاحتياجات الخاصة \| معلمو المرحلة الأساسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق