برنامج إرشادي لتنمية التمكين النفسي لدى معلمة رياض الأطفال وأثره في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Counseling Program in Developing Psychological Empowerment for Female Teachers of Kindergarten and its Impact on the Social Competence of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر الدولي الخامس : الموهبة والإبداع والذكاء الاصطناعي في الطفولة المبكرة - رؤى بحثية وطموحات مستقبلية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة |
| المؤلف الرئيسي: | البنا، زينب رجب علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Bana, Zeinab Ragab Ali |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | أسيوط |
| رقم المؤتمر: | 5 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط |
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 271 - 272 |
| رقم MD: | 1498892 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج الإرشادي | التمكين النفسي | الكفاءة الاجتماعية | معلمة رياض الأطفال | طفل الروضة ذو تشتت الانتباه وفرط الحركة | Counseling Program | Psychological Empowerment | Social Competence | Teachers of Kindergarten | Kindergarten Child with ADHD
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 01975nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2242753 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a البنا، زينب رجب علي |g El-Bana, Zeinab Ragab Ali |e مؤلف |9 585273 | ||
| 245 | |a برنامج إرشادي لتنمية التمكين النفسي لدى معلمة رياض الأطفال وأثره في تحسين مستوى الكفاءة الاجتماعية للأطفال ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة | ||
| 246 | |a The Effectiveness of Counseling Program in Developing Psychological Empowerment for Female Teachers of Kindergarten and its Impact on the Social Competence of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder | ||
| 260 | |b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة |c 2024 |g مايو |m 1445 | ||
| 300 | |a 271 - 272 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a الإرشاد التربوي |a التمكين النفسي |a التنمية المهنية |a الكفاءة الانفعالية |a اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة | ||
| 692 | |a البرنامج الإرشادي |a التمكين النفسي |a الكفاءة الاجتماعية |a معلمة رياض الأطفال |a طفل الروضة ذو تشتت الانتباه وفرط الحركة |b Counseling Program |b Psychological Empowerment |b Social Competence |b Teachers of Kindergarten |b Kindergarten Child with ADHD | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 027 |d أسيوط |i كلية التربية للطفولة المبكرة - جامعة أسيوط |l 000 |o 7956 |p 5 |s المؤتمر الدولي الخامس : الموهبة والإبداع والذكاء الاصطناعي في الطفولة المبكرة - رؤى بحثية وطموحات مستقبلية |v 000 | ||
| 856 | |u 7956-000-000-027.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1498892 |d 1498892 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج قائم على مهارت التمكين النفسي للمعلمة وأثره على الكفاءة الاجتماعية لأطفال الروضة ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه المصحوب بالاندفاعية
بواسطة: البنا، زينب رجب علي منشور: (2024) -
فعالية برنامج لتنمية اليقظة العقلية في تحسين الوظائف التنفيذية لدى أطفال الروضة ذوي اضطراب تشتت الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: علي، نجاة فتحي سعيد طه منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: سلامة، مشيرة فتحي محمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج إرشادي في خفض الشعور بالضغوط النفسية وتحسين الكفاءة الوالدية لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط
بواسطة: راضي، فوقية محمد محمد منشور: (2008) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الانتباه الانتقائي لدى أطفال الروضة من ذوي تشتت الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: أبو طور، دولت يحيى عباس حلمي منشور: (2022)
