ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Retour Sur l’annulation de l’évaluation Sommative Continue à l’école Primaire Algérienne: Ne Fallait-Il pas Juste Changer les Modalités?

العنوان بلغة أخرى: Back on the Cancellation of the Continuous Summative Evaluation in the Algerian Primary School: Shouldn't We Just Change the Methods?
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: Salhi, Afaf (Author)
مؤلفين آخرين: Khoudour, Souad (Co-Author)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أفريل
الصفحات: 76 - 84
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1498898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Continuous Summative Assessment | Monthly Examinations | Primary Cycle | Cause of Failure | Didactic Principles | Objectives
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01489nam a22002297a 4500
001 2242755
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 712897  |a Salhi, Afaf  |e Author 
245 |a Retour Sur l’annulation de l’évaluation Sommative Continue à l’école Primaire Algérienne:  |b Ne Fallait-Il pas Juste Changer les Modalités? 
246 |a Back on the Cancellation of the Continuous Summative Evaluation in the Algerian Primary School:  |b Shouldn't We Just Change the Methods? 
260 |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية  |c 2024  |g أفريل 
300 |a 76 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التقييم التلخيصي  |a الاختبارات الشهرية  |a المرحلة الابتدائية  |a الجزائر 
692 |b Continuous Summative Assessment  |b Monthly Examinations  |b Primary Cycle  |b Cause of Failure  |b Didactic Principles  |b Objectives 
700 |9 619701  |a Khoudour, Souad  |e Co-Author 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 041  |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities  |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 2260  |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية  |v 009  |x 2543-3938 
856 |u 2260-009-001-041.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1498898  |d 1498898