Diagnosing the Difficulties in Learning Reading for Fourth-Grade Elementary Students
| المصدر: | مجلة العلوم القانونية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة |
| المؤلف الرئيسي: | Laouameria, Fairouz (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Abzozi, Rabie (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج9, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 84 - 99 |
| DOI: |
10.53419/2259-009-003-045 |
| ISSN: |
2507-7333 |
| رقم MD: | 1499187 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Difficulties in Learning Reading | Diagnosis
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2507-7333 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Executive Functions among Fifth-Grade Pupils with Reading Difficulties from the Perspectives of Teachers and Parents: A Field Study in some Elementary Schools in El-Oued
بواسطة: Ghedhaifi, Hind منشور: (2024) -
Electromyographic Feedback and Relaxation Training with Elementary-Aged Students Exhibiting Behavioral and Learning Difficulties
بواسطة: Al Shamari, Taresh M. منشور: (1991) -
English Language Learning in Elementary Schools: Difficulties & Solutions
بواسطة: A.Shami, Ibrahim Ali منشور: (2013) -
The Use of Augmented Reality in Teaching students with Learning Disabilities in Elementary School in Florida
بواسطة: Alsurayhi, Mazen Mohammed منشور: (2024) -
The Reading Difficulties Facing the Ninth Grade Students in the English Language and How to Deal with these Difficulties from the Point of View of the Teachers in the Southern Almazar Directorate of Education
بواسطة: المواجدة، راية عدنان منشور: (2019)
