ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Executive Functions among Fifth-Grade Pupils with Reading Difficulties from the Perspectives of Teachers and Parents: A Field Study in some Elementary Schools in El-Oued

المصدر: مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة الشهيد حمّه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: Ghedhaifi, Hind (Author)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 79 - 88
DOI: 10.51838/1767-015-001-007
ISSN: 2170-0370
رقم MD: 1445943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Reading Difficulties | Executive Functions | Pupils | Parents | Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2170-0370