Using a Dictogloss Strategy Based Program Supported with Powtoon to Improve First Year Secondary Stage Students' Narrative Writing Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام برنامج قائم على استراتيجية السرد الإملائي المدعومة ببرنامج الباوتون لتحسين مهارات الكتابة الروائية لدى طلاب الصف الأول الثانوي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة فلسطين الأهلية للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة فلسطين الأهلية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، فاطمة الزهراء رجب محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Fatma Al-Zahraa Ragab |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 71 - 86 |
| ISSN: |
2959-4839 |
| رقم MD: | 1499519 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية السرد الإملائي | باوتون | مهارات الكتابة الروائية | طلاب الصف الأول الثانوي | Dictogloss Strategy | Powtoon | Narrative Writing Skills | First Year Secondary Stage Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2959-4839 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Using a Task-Based Program to Improve Second Year Preparatory Stage Students' English Reading Comprehension Skills
بواسطة: عبدالعزيز، فاطمة الزهراء رجب محمد منشور: (2022) -
A Program Based on Drama Teaching Techniques to Improve Secondary Stage Students' Creative Writing Skills and Motivation
بواسطة: Hassan, Tamer Abdel-Aziz Abd Raboh منشور: (2021) -
The Impact of Dictogloss Strategy on Improving Motivation towards Learning EFL Writing Skills of Nigerian Secondary Stage Students
بواسطة: Jafar, Sani منشور: (2023) -
Using Collaborative Dictogloss Strategy to Enhance Al-Azhar Preparatory Stage EFL Students' Writing Skills
بواسطة: Shadi, Yousif Hasanein Shaban منشور: (2019) -
The effect of using a suggested program on developing some of the composition writing skills of first year secondary school students through cooperative learning
بواسطة: Mahran, Mohammed Abd Alhamid منشور: (2000)
