تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مصادر الضغط المهني لدى أساتذة...>الوصف

مصادر الضغط المهني لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Sources of Occupational Stress among Primary School Teachers: A Field Study
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: طعبة، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النوعي، عطاء الله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 1136 - 1152
DOI: 10.53419/2259-009-002-052
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1499559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
مهنة التدريس | الضغوط المهنية | أعضاء هيئة التدريس | الصحة النفسية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغط المهني | مصادر الضغط المهني | أساتذة التعليم الابتدائي | Occupational Stress | Sources of Occupational Stress | Primary School Teachers
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تستهدف دراستنا تحديد مصادر الضغط المهني لدى أساتذة التعليم الابتدائي العاملين بمقر دائرة عين الإبل- ولاية الجلفة، وللوصول إلى أهداف الدراسة والتحقق من فروضها اعتمدنا على المنهج الوصفي كونه الأنسب لدراسة موضوع الضغط المهني ومصادره وقد قمنا بجمع البيانات بواسطة استبيان تم تصميمه بثلاثة محاور تمثل مصادر الضغط المهني المفترضة وهي كالتالي: مصادر تعود لسلوكيات المتعلمين مصادر تعود لظروف العمل، مصادر تعود للبرنامج الدراسي وقد قمنا بتوزيع الاستبيان على عينة عشوائية بسيطة مكونة من 64 أستاذ تعليم ابتدائي وقد توصلت دراستنا ختاما إلى النتائج التالية: يتعرض أساتذة التعليم الابتدائي إلى ضغط مهني بسبب المصادر التالية: سلوكيات المتعلمين، ظروف العمل، البرنامج الدراسي.

The purpose of our study is to determine the causes of occupational stress experienced by elementary school teachers in the DAIRA of Ain El Ibel- Djelfa. We used a descriptive technique since it is the most appropriate for researching the subject of occupational stress and its causes in order to meet the study's objectives and validate its hypotheses. A questionnaire with three axes - sources linked to student behaviors, sources connected to working circumstances, and sources related to the curriculum - was used to gather data on potential sources of occupational stress. 64 primary school teachers who made up a basic random sample were given the questionnaire. We came at the following conclusions about our study: The following factors can lead to occupational stress for primary school teachers: the curriculum, working conditions, and student conduct.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.