ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتراق المهني وعلاقته بالأدا...>الوصف

الاحتراق المهني وعلاقته بالأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة الوادي

العنوان المترجم: Job Burnout and Its Relationship to Job Performance Among Primary Education Teachers: A Field Study of Some Primary Schools in El Oued City
المصدر: مجلة دراسات في علم نفس الصحة
الناشر: جامعة الجزائر2 - أبو القاسم سعدالله - مخبر علم نفس الصحة والوقاية ونوعية الحياة
المؤلف الرئيسي: حمي، سليم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hammi, Selim
مؤلفين آخرين: صليحة، سلين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مارس
الصفحات: 89 - 109
DOI: 10.38171/1910-000-010-005
ISSN: 2602-5841
رقم MD: 989672
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أعضاء هيئة التدريس | الأداء الوظيفى | الاحتراق المهني | التعليم الإبتدائى
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاحتراق المهني | الأداء الوظيفي | الاساتذة | المدرسة | Vocational Combustion | Functionality | Teachers School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

261

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الاحتراق المهني والأداء الوظيفي لدى أساتذة التعليم الابتدائي، وعما إذا كانت هناك فروق تعود إلى الجنس أو الخبرة المهنية. وقد جرت الدراسة بمدينة الوادي للسنة الدراسية 2018/2017 حيث تكونت العينة من 95 أستاذ وأستاذة. استخدمت الدراسة مقياس "ماسلاش" المقنن للاحتراق المهني، حيث توصلت دراستنا إلى وجود علاقة عكسية قوية بين الاحتراق المهني والأداء الوظيفي. كما توصلت الدراسة إلى وجود علاقة عكسية قوية بين الاحتراق المهني والجهد المبذول. وإلى وجود علاقة قوية بين الاحتراق المهني والقدرات والخصائص الفردية. كما توصلت الدراسة أيضا إلى وجود علاقة عكسية قوية بين الاحتراق المهني وبين إدراك الفرد لدوره الوظيفي. كما توصلت أيضا الدراسة إلى وجود فروق تعزى إلى المتغيرين: الجنس، وسنوات الخبرة.

The present study aimed to reveal the relationship between vocational combustion and functionality to the professors of primary education, and whether there are differences due to sex or professional experience. The study took place in the valley of the academic year 2017/2018, where the sample consisted of 95 Professor and Professor. The study used a scale" ماسلاش legalized vocational combustion", where the findings of our study to the existence of an inverse relationship between vocational combustion and functionality. The study found an inverse relationship between vocational combustion and effort. And the presence of a strong relationship between vocational combustion characteristics and capabilities of the individual. The study also found that there is an inverse relationship between the Professional and the realization of the individual COMBUSTION career role. The study also found differences are attributable to the two variables; gender, and years of experience.
ISSN: 2602-5841

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.