أثر التفاعل بين مدخل التفكير التصميمي وأنماط السيطرة الدماغية في بيئة تعلم تشاركية على تنمية مستويات عمق المعرفة والابتكارية الانفعالية لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Interaction between the Design Thinking Approach and Brain Dominance Patterns in a Collaborative Learning Environment on Developing Levels of Knowledge Depth and Emotional Creativity among Female Students of the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | المرشدي، أسماء حسن عبدالمنعم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جاد الله، حنان عبدالسميع مبروك (م. مشارك) , زين العابدين، نجوى محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 338 - 412 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1499813 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدخل التفكير التصميمي | أنماط السيطرة الدماغية | بيئة التعلم التشاركية | مستويات عمق المعرفة | الابتكارية الانفعالية | Design Thinking Approach | Brain Dominance Patterns | Collaborative Learning Environment | Depth of Knowledge Levels | Emotional Creativity
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02006nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2243686 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 795913 |a المرشدي، أسماء حسن عبدالمنعم |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين مدخل التفكير التصميمي وأنماط السيطرة الدماغية في بيئة تعلم تشاركية على تنمية مستويات عمق المعرفة والابتكارية الانفعالية لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر | ||
| 246 | |a The Effect of the Interaction between the Design Thinking Approach and Brain Dominance Patterns in a Collaborative Learning Environment on Developing Levels of Knowledge Depth and Emotional Creativity among Female Students of the Faculty of Home Economics, Al-Azhar University | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g يونيو | ||
| 300 | |a 338 - 412 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التفكير التصميمي |a السيطرة الدماغية |a التعليم التشاركي |a العمق المعرفي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a مدخل التفكير التصميمي |a أنماط السيطرة الدماغية |a بيئة التعلم التشاركية |a مستويات عمق المعرفة |a الابتكارية الانفعالية |b Design Thinking Approach |b Brain Dominance Patterns |b Collaborative Learning Environment |b Depth of Knowledge Levels |b Emotional Creativity | ||
| 700 | |a جاد الله، حنان عبدالسميع مبروك |g Mabrouk, Hanan Abdel Samia |e م. مشارك |9 475571 | ||
| 700 | |9 341079 |a زين العابدين، نجوى محمد |e م. مشارك |g Zain El Abidine, Najwa Mohamed | ||
| 773 | |c 009 |l 017 |m ع17 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-017-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1499813 |d 1499813 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين أنماط السيطرة الدماغية وأساليب التعلم المفضلة على الإخفاق المعرفي لدى طلبة الجامعة
بواسطة: أحمد، عاصم عبدالمجيد كامل منشور: (2024) -
نمذجة العلاقات السببية بين التفكير الإيجابي وقوة السيطرة المعرفية والذكاء الناجح لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: سعادة، مروة صلاح إبراهيم منشور: (2020) -
فاعلية نموذج إيزنكرافت "7E's" إلكترونيا لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي وخفض التجول العقلي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
بواسطة: حسين، مروة سيد محمود منشور: (2023) -
السيطرة الدماغية ونمط التعلم وعلاقتهما بالتفكير ما وراء المعرفى لدى طلبة جامعة مؤتة : دراسة تنبؤية
بواسطة: الرنتيسى، حنان خلف منشور: (2013) -
أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بالتفكير ما وراء المعرفي لدى طلبة جامعة الأزهر
بواسطة: حمود، آلاء زياد محمد منشور: (2015)
