أثر التفاعل بين أنماط السيطرة الدماغية وأساليب التعلم المفضلة على الإخفاق المعرفي لدى طلبة الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Interaction between Brain Dominance Patterns and Preferred Learning Styles on Cognitive Failure among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، عاصم عبدالمجيد كامل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Asem Abdelmageed Kamel |
| المجلد/العدد: | ع18, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 251 - 371 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1506493 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أنماط السيطرة الدماغية | أساليب التعلم | الإخفاق المعرفي | Brain Domination Patterns | Learning Styles | Cognitive Failure
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
2682-4523 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أنماط السيطرة الدماغية السائدة وعلاقتها بأساليب التعلم المفضلة لدى طلاب جامعة القصيم
بواسطة: محمود، فتحي محمد منشور: (2015) -
أنماط السيطرة الدماغية وعلاقتها بالحاجة إلى المعرفة لدى طلبة الجامعة
بواسطة: رشيد، فارس هارون منشور: (2023) -
مستويات الإخفاق المعرفي على وفق أنماط السيطرة الدماغية السائدة لدى طلبة الإعدادية
بواسطة: رشيد، أزهار هادي منشور: (2019) -
أثر التفاعل بين مدخل التفكير التصميمي وأنماط السيطرة الدماغية في بيئة تعلم تشاركية على تنمية مستويات عمق المعرفة والابتكارية الانفعالية لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
بواسطة: المرشدي، أسماء حسن عبدالمنعم منشور: (2023) -
أنماط الهيمنة الدماغية المنبئة بأبعاد الذكاء الناجح لدى طلاب كلية التربية النوعية - جامعة المنيا
بواسطة: مقلد، هالة كمال الدين حسن منشور: (2020)
