ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التفاعل بين نمطي التعلم المدمج "الثراء الافتراضي / الداخل الخارج" ومستوى اليقظة العقلية في تنمية مهارات استخدام مصادر التعلم الرقمية والوعي المعلوماتي والتفكير المعرفي لدى طلاب الدبلوم العامة في التربية

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: عبدالمقصود، مروة محمد جمال الدين المحمدي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jamal Al-Din, Marwa Muhammad
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نوفمير
الصفحات: 573 - 655
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1499819
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نمط التعلم المدمج "الثراء الافتراضي / الداخل الخارج" | مستوى اليقظة العقلية "منخفض / مرتفع" | مهارات استخدام مصادر التعلم الرقمية | الوعي المعلوماتي | التفكير فوق المعرفي | Blended Learning | Enriched Virtual | Inside-Out | Using Digital Learning Resources | Information Awareness | Information Awareness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01662nam a22002057a 4500
001 2243697
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 492393  |a عبدالمقصود، مروة محمد جمال الدين المحمدي  |e مؤلف  |g Jamal Al-Din, Marwa Muhammad 
245 |a أثر التفاعل بين نمطي التعلم المدمج "الثراء الافتراضي / الداخل الخارج" ومستوى اليقظة العقلية في تنمية مهارات استخدام مصادر التعلم الرقمية والوعي المعلوماتي والتفكير المعرفي لدى طلاب الدبلوم العامة في التربية 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2021  |g نوفمير 
300 |a 573 - 655 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a مصادر التعلم الرقمية  |a التعلم المدمج  |a اليقظة العقلية  |a مهارات الوعي المعلوماتي 
692 |a نمط التعلم المدمج "الثراء الافتراضي / الداخل الخارج"  |a مستوى اليقظة العقلية "منخفض / مرتفع"  |a مهارات استخدام مصادر التعلم الرقمية  |a الوعي المعلوماتي  |a التفكير فوق المعرفي  |b Blended Learning  |b Enriched Virtual  |b Inside-Out  |b Using Digital Learning Resources  |b Information Awareness  |b Information Awareness 
773 |c 007  |l 002  |m مج4, ع2  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 004  |x 2735-5942 
856 |u 2573-004-002-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1499819  |d 1499819 

عناصر مشابهة