تحديات استخدام التعليم عن بعد في ضوء الأزمات من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية: أزمة كورونا أنموذجاً

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	عسيري، نورة عبدالله سعد فالح (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج2, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	يونيو
الصفحات:	93 - 164
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1500064
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	جائحة كورونا "كوفيد-19" \| النظم التعليمية \| التعليم عن بعد \| معلمو التعليم الابتدائي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00979nam a22001937a 4500
001	2243938
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 387321 \|a عسيري، نورة عبدالله سعد فالح \|e مؤلف
245		\|a تحديات استخدام التعليم عن بعد في ضوء الأزمات من وجهة نظر معلمات المرحلة الابتدائية: \|b أزمة كورونا أنموذجاً
260		\|b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني \|c 2021 \|g يونيو
300		\|a 93 - 164
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a جائحة كورونا "كوفيد-19" \|a النظم التعليمية \|a التعليم عن بعد \|a معلمو التعليم الابتدائي
773		\|c 003 \|l 002 \|m مج2, ع2 \|o 2573 \|s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني \|v 002 \|x 2735-5942
856		\|u 2573-002-002-003.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1500064 \|d 1500064