أثر التفاعل بين استراتيجيات الذكاء المتعلم وأنماط التفضيل المعرفي على تنمية مهارات التفكير المنتج لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Interaction between Learnable Intelligence Strategies and the Patterns of Cognitive Preference on the Development of the Productive Thinking Skills for Female Students at the Faculty of Home Economics Al-Azhar University |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | برج، إيمان حماد إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Borg, Iman Hammad Ismail |
| مؤلفين آخرين: | الشامي، إيناس عبدالمعز (م. مشارك) , جلبط، وسام علي أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 973 - 1025 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500098 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجيات الذكاء المتعلم | أنماط التفضيل المعرفي | مهارات التفكير المنتج | الاقتصاد المنزلي | Learnable Intelligence Strategies | The Patterns of Cognitive Preference | The Productive Thinking Skills | Home Economics
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01793nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2243957 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 622906 |a برج، إيمان حماد إسماعيل |e مؤلف |g Borg, Iman Hammad Ismail | ||
| 245 | |a أثر التفاعل بين استراتيجيات الذكاء المتعلم وأنماط التفضيل المعرفي على تنمية مهارات التفكير المنتج لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر | ||
| 246 | |a The Effect of Interaction between Learnable Intelligence Strategies and the Patterns of Cognitive Preference on the Development of the Productive Thinking Skills for Female Students at the Faculty of Home Economics Al-Azhar University | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g يونيو | ||
| 300 | |a 973 - 1025 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الأنشطة التعليمية |a الذكاء المتعلم |a التفضيل المعرفي |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a استراتيجيات الذكاء المتعلم |a أنماط التفضيل المعرفي |a مهارات التفكير المنتج |a الاقتصاد المنزلي |b Learnable Intelligence Strategies |b The Patterns of Cognitive Preference |b The Productive Thinking Skills |b Home Economics | ||
| 700 | |a الشامي، إيناس عبدالمعز |g Elshamy, Enas Abdalmoez |e م. مشارك |9 124573 | ||
| 700 | |a جلبط، وسام علي أحمد |g Jalbat, Wissam Ali Ahmed |e م. مشارك |9 204131 | ||
| 773 | |c 024 |l 017 |m ع17 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-017-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500098 |d 1500098 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام نموذج درايفر في تدريس مادة طرق تدريس على تنمية بعض مهارات التفكير التأملي وكفاءة التعلم لدى طالبات الفرقة الرابعة بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
بواسطة: زين العابدين، نجوى محمد منشور: (2021) -
الإسهام النسبي لمهارات التفكير الاستراتيجي في التنبؤ بالذكاء الإقناعي لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
بواسطة: جلبط، وسام علي أحمد منشور: (2023) -
نمذجة العلاقات السببية بين التفكير الإيجابي وقوة السيطرة المعرفية والذكاء الناجح لدى طلاب كلية الاقتصاد المنزلي جامعة المنوفية
بواسطة: سعادة، مروة صلاح إبراهيم منشور: (2020) -
أثر التفاعل بين نمط إدارة الأنشطة الإلكترونية التفاعلية "موجة - حر" ونمط تقديمها "استهلالية - ختامية" على زيادة كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات وتحسين اليقظة العقلية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي
بواسطة: شعيب، إيمان محمد مكرم مهني منشور: (2022) -
تنويع تدريس مقرر مدخل في علم الاقتصاد المنزلي عبر منصة Microsoft Teams لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين لدى طالبات كلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
بواسطة: سعدة، دعاء محمد علي منشور: (2023)
