ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم بيئة تعلم إفتراضية قائمة على نمط الإبحار التكيفي لتنمية مهارات التحول الرقمي ودافعية الإنجاز لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المترويين والمندفعين

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: نصار، دينا عبداللطيف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nassar, Dina Abd-Ellatif Mohammed
المجلد/العدد: مج7, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 325 - 417
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تعلم افتراضية | أنماط الإبحار التكيفي | "إظهار / إخفاء" الروابط | التحول الرقمي | دافعية الإنجاز | الأسلوب المعرفي "التروي / الاندفاع" | Virtual Learning Environment | Adaptive Navigation Patterns | "Show / Hide" Connections | Digital Transformation | Achievement Motivation | Cognitive Style "Slow / Impulsive)
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة