ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام الألعاب التعليمية الرق...>مارك

استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تنمية الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: الغامدي، سميرة عبدالله محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 63 - 87
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500138
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الألعاب التعليمية الإلكترونية | المهارات القرائية | طلبة التعليم الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب التعليمية الرقمية | الفهم القرائي | Digital Educational Games | Readers' Understanding
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01082nam a22002057a 4500
001 2243999
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 725872  |a الغامدي، سميرة عبدالله محمد  |e مؤلف 
245 |a استخدام الألعاب التعليمية الرقمية في تنمية الفهم القرائي لدى تلميذات المرحلة الابتدائية 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 63 - 87 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الألعاب التعليمية الإلكترونية  |a المهارات القرائية  |a طلبة التعليم الابتدائي 
692 |a الألعاب التعليمية الرقمية  |a الفهم القرائي  |b Digital Educational Games  |b Readers' Understanding 
773 |c 002  |l 001  |m مج3, ع1  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 003  |x 2735-5942 
856 |u 2573-003-001-002.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500138  |d 1500138 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.