ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر التفاعل بين استراتيجية الت...>مارك

أثر التفاعل بين استراتيجية التلعيب وأسلوب العرض بمنصة تدريب افتراضية على تنمية مهارات الإدارة الذكية للتعليم الهجين لدى أعضاء هيئة التدريس والتقبل التكنولوجي

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، نانسي صابر الدمرداش (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إسكندر، رامي زكي زكي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1071 - 1179
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500212
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنصات التعليمية | التدريبات الافتراضية | التعليم الهجين | التقبل التكنولوجي | مهارات الإدارة الذكية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01257nam a22002057a 4500
001 2244077
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 681734  |a إبراهيم، نانسي صابر الدمرداش  |e مؤلف  |q Ibrahim, Nancy Saber Aldemerdash 
245 |a أثر التفاعل بين استراتيجية التلعيب وأسلوب العرض بمنصة تدريب افتراضية على تنمية مهارات الإدارة الذكية للتعليم الهجين لدى أعضاء هيئة التدريس والتقبل التكنولوجي 
260 |b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني  |c 2022  |g يناير 
300 |a 1071 - 1179 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a المنصات التعليمية  |a التدريبات الافتراضية  |a التعليم الهجين  |a التقبل التكنولوجي  |a مهارات الإدارة الذكية 
700 |9 453564  |a إسكندر، رامي زكي زكي  |e م. مشارك  |g Iskander, Rami Zaki Zaki 
773 |c 012  |l 001  |m مج5, ع1  |o 2573  |s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني  |v 005  |x 2735-5942 
856 |u 2573-005-001-012.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500212  |d 1500212 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.