ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إثرائي قائم على توظيف الروبوت التعليمي في تنمية التفكير الابتكاري لدى الطالبات الموهوبات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Enrichment Program Based on Employing Educational Robots in Developing Innovative Thinking among Gifted Females
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الاختر، نوره بنت محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alakhtar, Norah Mohammed
مؤلفين آخرين: الفريح، نايف بن فهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يونيو
الصفحات: 1341 - 1372
ISSN: 2735-3893
رقم MD: 1500237
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
توظيف الروبوت التعليمي | برنامج إثرائي | مهارات التفكير الابتكاري | الموهوبات | Implementation of Educational Robot | Enrichment Program | Innovative Thinking Skills | Gifted Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01470nam a22002297a 4500
001 2244096
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 796155  |a الاختر، نوره بنت محمد  |e مؤلف  |g Alakhtar, Norah Mohammed 
245 |a فاعلية برنامج إثرائي قائم على توظيف الروبوت التعليمي في تنمية التفكير الابتكاري لدى الطالبات الموهوبات 
246 |a The Effectiveness of an Enrichment Program Based on Employing Educational Robots in Developing Innovative Thinking among Gifted Females 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية  |c 2023  |g يونيو 
300 |a 1341 - 1372 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الذكاء الاصطناعي  |a الروبوت التعليمي  |a التفكير الابتكاري  |a الطلبة الموهوبون 
692 |a توظيف الروبوت التعليمي  |a برنامج إثرائي  |a مهارات التفكير الابتكاري  |a الموهوبات  |b Implementation of Educational Robot  |b Enrichment Program  |b Innovative Thinking Skills  |b Gifted Students 
700 |a الفريح، نايف بن فهد  |g Alfurayh, Naif bin Fahad  |e م. مشارك  |9 571714 
773 |c 031  |l 017  |m ع17  |o 2574  |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية  |v 000  |x 2735-3893 
856 |u 2574-000-017-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1500237  |d 1500237 

عناصر مشابهة