Adaptive Learning Environment Based on Interactive Simulation to Develop some Higher-Order Thinking Skills in the Databases of Computer Teacher Preparation Students

العنوان بلغة أخرى:	بيئة تعلم تكيفية قائمة على المحاكاة التفاعلية لتنمية بعض مهارات التفكير العليا في قواعد البيانات لدى طلاب إعداد معلم الحاسب الآلي
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	العطوي، صفاء محمود مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Elatawy, S. M.
مؤلفين آخرين:	الكتبي، محمد رجب عبدالفتاح علي إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع18
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	533 - 558
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1500265
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| التعليم الإلكتروني \| مهارات التفكير \| قواعد البيانات
كلمات المؤلف المفتاحية:	التقييم الإلكتروني \| المحاكاة التفاعلية \| بيئة التعلم التكيفية \| E-Assessment \| Interactive Simulation \| Adaptive Learning Environment
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01495nam a22002297a 4500
001	2244121
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 144517 \|a العطوي، صفاء محمود مصطفى \|g Elatawy, S. M. \|e مؤلف
245		\|a Adaptive Learning Environment Based on Interactive Simulation to Develop some Higher-Order Thinking Skills in the Databases of Computer Teacher Preparation Students
246		\|a بيئة تعلم تكيفية قائمة على المحاكاة التفاعلية لتنمية بعض مهارات التفكير العليا في قواعد البيانات لدى طلاب إعداد معلم الحاسب الآلي
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2023 \|g ديسمبر
300		\|a 533 - 558
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تكنولوجيا المعلومات \|a التعليم الإلكتروني \|a مهارات التفكير \|a قواعد البيانات
692		\|a التقييم الإلكتروني \|a المحاكاة التفاعلية \|a بيئة التعلم التكيفية \|b E-Assessment \|b Interactive Simulation \|b Adaptive Learning Environment
700		\|9 796169 \|a الكتبي، محمد رجب عبدالفتاح علي إبراهيم \|e م. مشارك
773		\|c 015 \|l 018 \|m ع18 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-018-015.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1500265 \|d 1500265