بيئات الواقع الممتد وأثرها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في ضوء اختلاف كثافة الدعم الإلكتروني
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of the Difference in the Intensity of Electronic Support through Extended Reality Environments on the Development of Critical Thinking Skills among Middle School Female Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | بهران، عائشة محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم (م. مشارك) , العمري، جميلة محمد عائض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 887 - 959 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500364 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئات الواقع الممتد | كثافة الدعم الإلكتروني | التفكير الناقد | Extended Reality Environments | Intensity of Electronic Support | Critical Thinking
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01606nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244216 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 796232 |a بهران، عائشة محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بيئات الواقع الممتد وأثرها في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات المرحلة المتوسطة في ضوء اختلاف كثافة الدعم الإلكتروني | ||
| 246 | |a Impact of the Difference in the Intensity of Electronic Support through Extended Reality Environments on the Development of Critical Thinking Skills among Middle School Female Students | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 887 - 959 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الواقع الممتد |a الدعم الإلكتروني |a مهارات التفكير |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a بيئات الواقع الممتد |a كثافة الدعم الإلكتروني |a التفكير الناقد |b Extended Reality Environments |b Intensity of Electronic Support |b Critical Thinking | ||
| 700 | |a الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم |g Al-Jundi, Alia bint Abdullah |e م. مشارك |9 91434 | ||
| 700 | |9 756686 |a العمري، جميلة محمد عائض |e م. مشارك |g Alamri, Jamilah M. | ||
| 773 | |c 024 |l 018 |m ع18 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-018-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500364 |d 1500364 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تصميم بيئة تعلم إلكترونية تكيفية على تنمية مهارات التفكير التوليدي في مادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة بالأحساء
بواسطة: الجعفري، منار بنت جمال الدين عثمان الخطيب منشور: (2023) -
أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظامي إدارة التعلم "كانفس" و"مدرستي" في التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشهري، نورة بنت محمد عبدالرحمن منشور: (2023) -
تصميمان لنظم الحوار "الذكية، البشرية" القائمة على تفسيرات التعلم في بيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على مهارات تصميم مخططات الكيانات لقواعد البيانات وعمق التعلم لدى طالبات تكنولوجيا التعليم والمعلومات
بواسطة: إسماعيل، حنان إسماعيل محمد أحمد منشور: (2023) -
نمط التشارك داخل المجموعات "التآزري-التسلسلي" القائم على التفاعل مع الأسلوب المعرفي "معتمد-مستقل" في بيئات التعلم الشخصية التشاركية وأثره على تنمية مهارات التفكير الناقد والكفاءة الذاتية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مرسي، ولاء أحمد عباس منشور: (2019) -
أثر الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات التفكير التحليلي لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: العطني، نوف محمد منشور: (2024)
