فعالية برنامج إرشادي إلكتروني لتعزيز الوعي باستراتيجيات إدارة الغضب وعلاقته بالمرونة الأسرية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
| العنوان بلغة أخرى: |
Effectivenessof an Electronic Guidance Program to Enhance Awareness of Anger Management Strategies and its Relation to Family Flexibility among Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | متولي، دعاء عمر عبدالسلام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Metwally, Doaa Omar Abdel-Salam |
| مؤلفين آخرين: | عبداللطيف، أسماء ممدوح فتحي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 1826 - 1914 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500376 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج إرشادي إلكتروني | استراتيجيات إدارة الغضب | المرونة الأسرية | اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | Electronic Guidance Program | Anger Management Strategies | Family Flexibility | Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01758nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244214 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 596897 |a متولي، دعاء عمر عبدالسلام |e مؤلف |g Metwally, Doaa Omar Abdel-Salam | ||
| 245 | |a فعالية برنامج إرشادي إلكتروني لتعزيز الوعي باستراتيجيات إدارة الغضب وعلاقته بالمرونة الأسرية لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه | ||
| 246 | |a Effectivenessof an Electronic Guidance Program to Enhance Awareness of Anger Management Strategies and its Relation to Family Flexibility among Mothers of Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2023 |g يونيو | ||
| 300 | |a 1826 - 1914 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج الإلكترونية |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a التربية الخاصة |a الاضطرابات النفسية | ||
| 692 | |a برنامج إرشادي إلكتروني |a استراتيجيات إدارة الغضب |a المرونة الأسرية |a اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه |b Electronic Guidance Program |b Anger Management Strategies |b Family Flexibility |b Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder | ||
| 700 | |a عبداللطيف، أسماء ممدوح فتحي |g Abd El-Latief, Asmaa Mamdouh Fathy |e م. مشارك |9 470596 | ||
| 773 | |c 041 |l 017 |m ع17 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-017-041.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500376 |d 1500376 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي لإدارة الغضب في تحسين المرونة النفسية لدى الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: محمد، إلهام عبدالوهاب بكر أبو وردة منشور: (2018) -
فعالية برنامج تدريبي لتنمية اللغة البراجماتية لدى الأطفال ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه
بواسطة: عبده، نرمين محمود منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادي أسرى لخفض اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة لدي الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بولاية النيل الأزرق: دراسة تجريبية لأمهات الأطفال
بواسطة: محمد، أحمد إبراهيم حامد منشور: (2020) -
معرفة معلمي التلاميذ ذوي اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه بالتدخلات التربوية الفاعلة
بواسطة: المقهوي، نسايم خليفة منشور: (2020) -
فاعلية بطارية الذاكرة والانتباه في مقياس لايتر-3 في الكشف عن اضطراب فرط الحركة وتشتت الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب "ADHD"
بواسطة: أبو لبن، زين أكرم منشور: (2023)
