The Effectiveness of Using Flipped Learning to Improve Reading Skills for Primary School Students with Learning Disabilities in Kingdom of Bahrain

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	Fakher El Dein, Ahmed Mohammad (Author)
مؤلفين آخرين:	Azmi, Nabil Gad (Co-Author) , El-Naggar, Mohamed Elsayed (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج3, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	731 - 762
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1500393
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	استراتيجية التعلم المقلوب \| مهارات القراءة \| ذوي صعوبات التعلم \| طلبة التعليم الابتدائي \| البحرين
كلمات المؤلف المفتاحية:	Flipped Learning \| English Reading Skills \| Student with Learning Disabilities
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01145nam a22002297a 4500
001	2244229
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|9 796241 \|a Fakher El Dein, Ahmed Mohammad \|e Author
245		\|a The Effectiveness of Using Flipped Learning to Improve Reading Skills for Primary School Students with Learning Disabilities in Kingdom of Bahrain
260		\|b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني \|c 2021 \|g سبتمبر
300		\|a 731 - 762
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a استراتيجية التعلم المقلوب \|a مهارات القراءة \|a ذوي صعوبات التعلم \|a طلبة التعليم الابتدائي \|a البحرين
692		\|b Flipped Learning \|b English Reading Skills \|b Student with Learning Disabilities
700		\|9 796244 \|a Azmi, Nabil Gad \|e Co-Author
700		\|9 586137 \|a El-Naggar, Mohamed Elsayed \|e Co-Author
773		\|c 011 \|l 003 \|m مج3, ع3 \|o 2573 \|s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني \|v 003 \|x 2735-5942
856		\|u 2573-003-003-011.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1500393 \|d 1500393