أثر اختلاف أنماط التكنولوجيا المرئية بتقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات الذكاء التنظيمي لإدارة المعرفة لدى مجتمع تعلم التصميم التعليمي وتقبلهم التكنولوجي

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر:	الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي:	إسكندر، رامي زكي زكي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Iskander, Rami Zaki Zaki
مؤلفين آخرين:	إبراهيم، نانسي صابر الدمرداش (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج5, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	مارس
الصفحات:	481 - 579
ISSN:	2735-5942
رقم MD:	1500411
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	أنماط التكنولوجيا المرئية \| تقنية الواقع المعزز \| الذكاء التنظيمي \| إدارة المعرفة \| التصميم التعليمي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01249nam a22002057a 4500
001	2244260
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 453564 \|a إسكندر، رامي زكي زكي \|e مؤلف \|g Iskander, Rami Zaki Zaki
245		\|a أثر اختلاف أنماط التكنولوجيا المرئية بتقنية الواقع المعزز على تنمية مهارات الذكاء التنظيمي لإدارة المعرفة لدى مجتمع تعلم التصميم التعليمي وتقبلهم التكنولوجي
260		\|b الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني \|c 2022 \|g مارس
300		\|a 481 - 579
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a أنماط التكنولوجيا المرئية \|a تقنية الواقع المعزز \|a الذكاء التنظيمي \|a إدارة المعرفة \|a التصميم التعليمي
700		\|9 681734 \|a إبراهيم، نانسي صابر الدمرداش \|e م. مشارك \|q Ibrahim, Nancy Saber Aldemerdash
773		\|c 007 \|l 003 \|m مج5, ع3 \|o 2573 \|s المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني \|v 005 \|x 2735-5942
856		\|u 2573-005-003-007.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1500411 \|d 1500411