ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

أثر اختلاف ممارسة الأنشطة في بيئة تعلم متنقل قائم على تقنية التراسل الفوري لتنمية الدافعية والكفاءة الذاتية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: التركي، بثينة بنت عبدالعزيز بن مهنا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السويلم، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 290 - 327
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدافعية | الكفاءة الذاتية | التراسل الفوري | الأنشطة التعليمية | Motivation | Self-Efficacy | Instant Messaging | Educational Activities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة