فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية الإلكترونية والأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | المنشاوي، إبراهيم سيد أحمد عبدالواحد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelwahed, Ibrahim Sayed Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | سمرة، عماد محمد عبدالعزيز (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 62 - 90 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500475 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01305nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244314 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 354916 |a المنشاوي، إبراهيم سيد أحمد عبدالواحد |e مؤلف |g Abdelwahed, Ibrahim Sayed Ahmed | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية الإلكترونية والأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |c 2015 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 62 - 90 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a التعليم الإلكتروني |a خرائط العقل الذهنية |a التحصيل الدراسي |a مهارات تصميم برامج الكمبيوتر |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |9 241975 |a سمرة، عماد محمد عبدالعزيز |e م. مشارك |g Samra, Emad Mohamed Abdel Aziz | ||
| 773 | |c 010 |l 002 |m ع2 |o 2574 |s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |v 000 |x 2735-3893 | ||
| 856 | |u 2574-000-002-010.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1500475 |d 1500475 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام خرائط العقل الذهنية والأسلوب المعرفي في تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2014) -
أثر اختلاف كثافة الروابط بالخرائط الذهنية الإلكترونية على تنمية التحصيل ومهارات تصميم وإنتاج برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط لدى عينة من طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: سمرة، عماد محمد عبدالعزيز منشور: (2013) -
اثر التفاعل بين مستويات التحكم التعليمي ووجهة الضبط عند تصميم برامج الكمبيوتر متعدد الوسائط على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا
بواسطة: عوض، منير سعيد علي منشور: (2008) -
معايير تصميم وتطوير برامج الكمبيوتر متعددة الوسائط القائمة على سقالات التعلم الثابتة والمرنة
بواسطة: السلامى، زينب حسن محمد منشور: (2009) -
فاعلية إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية فى التحصيل المعرفى والمستوى المهارى والاتجاه نحو مقرر مسابقات الميدان والمضمار
بواسطة: حسن، إيمان النحاس منشور: (2016)
