ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التفاعل بين نمط التشارك والأسلوب المعرفي عبر المنصات التعليمية الإلكترونية وعلاقته بتنمية مهارات تصميم صفحات الويب والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني
الناشر: الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني
المؤلف الرئيسي: علي، فاطمة نجيب السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aly, Fatma Nagib El Sayed
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 287 - 457
ISSN: 2735-5942
رقم MD: 1500514
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم التشاركي | نمط التشارك التآزري | نمط التشارك التسلسلي | الأسلوب المعرفي | مهارات تصميم صفحات الويب | الدافعية للإنجاز | Collaborative Learning | Synergistic Collaboration Style | Sequential Collaboration Style | Cognitive Style | Web Page Design Skills | Achievement Motivation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2735-5942

عناصر مشابهة