"التيك توك" ودوره في اكتشاف الموهوبين والمبدعين من تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى:	Tik Tok and its Role in Discovering Talented and Creative of Primary School Students: A Field Study
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	أحمد، أميرة صابر محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ahmed, Amira Saber Mahmoud
المجلد/العدد:	ع16
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1103 - 1143
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1500930
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	مواقع التواصل الاجتماعي \| رعاية الموهبين \| طلبة المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01047nam a22002057a 4500
001	2244724
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 68023 \|a أحمد، أميرة صابر محمود \|e مؤلف \|g Ahmed, Amira Saber Mahmoud
245		\|a "التيك توك" ودوره في اكتشاف الموهوبين والمبدعين من تلاميذ المرحلة الابتدائية: \|b دراسة ميدانية
246		\|a Tik Tok and its Role in Discovering Talented and Creative of Primary School Students: \|b A Field Study
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2022 \|g ديسمبر
300		\|a 1103 - 1143
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a مواقع التواصل الاجتماعي \|a رعاية الموهبين \|a طلبة المرحلة الابتدائية
773		\|c 044 \|l 016 \|m ع16 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-016-044.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1500930 \|d 1500930