أثر اختلاف أنماط الإبحار في بيئة التعلم المقلوب على تنمية مهارات تصميم المواقع التعليمية لدى طلاب الحاسب الآلي
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El-Tabakh, Hasnaa Abdelati Ismail |
| مؤلفين آخرين: | سالم، عماد محمد حسن (م. مشارك) , الدسوقي، حسناء الدسوقي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يونيه |
| الصفحات: | 525 - 549 |
| ISSN: |
2735-3893 |
| رقم MD: | 1500938 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-3893 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر اختلاف أنماط الشبكات الاجتماعية في بيئات التدريب الافتراضية القائمة على إستراتيجية التعلم التشاركي على تنمية مهارات التقويم الإلكتروني لدى طلاب الدراسات العليا
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2014) -
أثر اختلاف أنماط الدعم "معلم، أقران" ببيئة التعلم السحابية على تنمية مهارات تصميم بعض تطبيقات الويب 2.0 لدى طلاب كلية التربية النوعية
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2020) -
تصميم استراتيجية لتقصي الويب قائمة على مستويات مختلفة من السقالات وأثرها على كفاءة العروض التقديمية لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة معلم حاسب آلى
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2013) -
أثر التفاعل بين أنماط الإبحار المعزز "حر، مقيد" والأسلوب المعرفي "تحمل/عدم تحمل" الغموض في بيئة التعلم المتنقل على تنمية مهارات صيانة الأجهزة التعليمية والذكاء البصرى المكاني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2017) -
أثر اختلاف استراتيجيات التعلم فى نظم التعلم الذكية على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المستقلين والمعتمدين إدراكياً
بواسطة: الطباخ، حسناء عبدالعاطي إسماعيل منشور: (2018)
