أثر الحالة الاقتصادية والاجتماعية والثقافية على أداء طلبة المملكة العربية السعودية في الاختبار الدولي PISA 2018

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Economic, Social, and Cultural Status on Saudi Students’ Academic Achievement in the International Student Assessment PISA 2018
المصدر:	مجلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي:	اللهيبي، ياسر حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alluhebi, Yasser Homid
مؤلفين آخرين:	الشامي، السعيد سعد السعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع83
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	67 - 106
DOI:	10.52839/0111-000-083-003
ISSN:	1819-2068
رقم MD:	1501010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العملية التعليمية \| الاختبارات التحصيلية \| المعايير الدولية \| الأداء المدرسي \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	الحالة الاقتصادية والاجتماعية والثقافية \| الاختبارات الدولية \| أداء الطلبة \| اختبار PISA \| Economic \| Social \| Cultural \| International Tests \| Student Performance \| PISA
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1819-2068