فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق أنموذج فرانهوفر لإدارة المعرفة في الذكاء المتبلور لطالبات الصف الثاني المتوسط
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Proposed Strategy According to the Fraunhofer Model of Knowledge Management on the Crystallized Intelligence of Second Intermediate Class Female Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | مشرار، عذراء أحمد عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Misharar, Azraa Ahmed Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | حسن، لينا فؤاد جواد الأمير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 204 - 219 |
| DOI: |
10.52839/0111-000-083-008 |
| ISSN: |
1819-2068 |
| رقم MD: | 1501055 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
استراتيجية مقترحة | نموذج فرانهوفر لإدارة المعرفة | الذكاء المتبلور | Proposed Strategy | Fraunhofer Model of Knowledge Management | Crystallized Intelligence
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01817nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2244849 | ||
| 024 | |3 10.52839/0111-000-083-008 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 796643 |a مشرار، عذراء أحمد عبدالله |e مؤلف |g Misharar, Azraa Ahmed Abdullah | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق أنموذج فرانهوفر لإدارة المعرفة في الذكاء المتبلور لطالبات الصف الثاني المتوسط | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Proposed Strategy According to the Fraunhofer Model of Knowledge Management on the Crystallized Intelligence of Second Intermediate Class Female Students | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2024 | ||
| 300 | |a 204 - 219 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a نماذج إدارة المعرفة |a القدرات العقلية |a طلبة المرحلة المتوسطة | ||
| 692 | |a استراتيجية مقترحة |a نموذج فرانهوفر لإدارة المعرفة |a الذكاء المتبلور |b Proposed Strategy |b Fraunhofer Model of Knowledge Management |b Crystallized Intelligence | ||
| 700 | |9 205372 |a حسن، لينا فؤاد جواد الأمير |e م. مشارك |g Hasan, Lina Fouad Jawad Al-Ameer | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 008 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 083 |m ع83 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
| 856 | |u 0111-000-083-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1501055 |d 1501055 | ||
عناصر مشابهة
-
الذكاء المتبلور في مرحلة الرشد المبكر
بواسطة: خيري، أروة محمد ربيع منشور: (2024) -
أثر استراتيجية Z في الذكاء الاجتماعي لطالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الجندي، فاتن محمود منشور: (2016) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على الدمج بين العمليات المعرفية وما وراء المعرفية في تنمية بعض مهارات الكتابة الوظيفية لدى طالبات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: الزهراني، هدى بنت حسن بن علي منشور: (2013) -
فعالية بعض استراتيجيات التخيل العقلي على القدرة المكانية واكتساب المفاهيم العلمية لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي بمنطقة جيزان
بواسطة: أبوناشي، منى سعيد منشور: (2008) -
أثر استخدام برنامج قائم على استراتيجية عادات العقل في تنمية الذكاء المنطقي / الرياضي والتحصيل لطلبة الصف الثاني المتوسط
بواسطة: المطرب، خالد بن سعد منشور: (2014)
