تعليم STEM في مصر بين الواقع والمأمول

المصدر:	المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	الهلالي، الهلالي الشربيني (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج4, ع8
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2021
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1 - 20
ISSN:	2682-3101
رقم MD:	1501064
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الأنظمة التعليمية \| نظام ستيم \| مصر
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00806nam a22001937a 4500
001	2244845
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الهلالي، الهلالي الشربيني \|q Alhelali, Alhelali Alsherbini \|e مؤلف \|9 178432
245		\|a تعليم STEM في مصر بين الواقع والمأمول
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية \|c 2021 \|g أكتوبر
300		\|a 1 - 20
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأنظمة التعليمية \|a نظام ستيم \|a مصر
773		\|c 001 \|l 008 \|m مج4, ع8 \|o 2576 \|s المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية \|v 004 \|x 2682-3101
856		\|u 2576-004-008-001.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1501064 \|d 1501064