فعالية برنامج مقترح قائم على تكامل أنشطة الصحافة المدرسية "الورقية - الإلكترونية" في تنمية بعض أبعاد التنمية المستدامة والوعي بها لدى طلاب المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	The Effectives of a Proposed Program Based on Integration of School Press Activities "Paper- Electronic" in Developing some Dimensions of Sustainable Development and Awareness of it among High School Students
المصدر:	المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي:	الشناوي، ميادة مجدي محمود السعيد (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع16
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	1359 - 1406
ISSN:	2735-3893
رقم MD:	1501080
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الإعلام المدرسي \| الأنشطة المدرسية \| التنمية المستدامة \| طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	أنشطة الصحافة المدرسية \| أبعاد التنمية المستدامة \| طلاب المرحلة الثانوية \| School Press Activities \| Dimensions of Sustainable Development \| High School Students
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01516nam a22002177a 4500
001	2244860
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 775274 \|a الشناوي، ميادة مجدي محمود السعيد \|e مؤلف
245		\|a فعالية برنامج مقترح قائم على تكامل أنشطة الصحافة المدرسية "الورقية - الإلكترونية" في تنمية بعض أبعاد التنمية المستدامة والوعي بها لدى طلاب المرحلة الثانوية
246		\|a The Effectives of a Proposed Program Based on Integration of School Press Activities "Paper- Electronic" in Developing some Dimensions of Sustainable Development and Awareness of it among High School Students
260		\|b جامعة طنطا - كلية التربية النوعية \|c 2022 \|g ديسمبر
300		\|a 1359 - 1406
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الإعلام المدرسي \|a الأنشطة المدرسية \|a التنمية المستدامة \|a طلبة المرحلة الثانوية
692		\|a أنشطة الصحافة المدرسية \|a أبعاد التنمية المستدامة \|a طلاب المرحلة الثانوية \|b School Press Activities \|b Dimensions of Sustainable Development \|b High School Students
773		\|c 051 \|l 016 \|m ع16 \|o 2574 \|s المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية \|v 000 \|x 2735-3893
856		\|u 2574-000-016-051.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1501080 \|d 1501080