ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر التدريس باستخدام استراتيجيتي قبعات التفكير الست والأسئلة السابرة في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السابع الأساسي في مادة التربية الإسلامية في لواء ذيبان

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Teaching Using Six Thinking Hats Strategies and Probing Questions in Developing Achievement and Creative Thinking among Seventh-Grade Female Students in Islamic Education Subject in Dhiban District
المؤلف الرئيسي: عريوة، علا محمد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Arewa, Ola
مؤلفين آخرين: الغزو، منال محمد حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2024
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 189
رقم MD: 1501364
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:

عناصر مشابهة