أثر أداتين لتقديم محتوى التعلم المصغر في بيئة التعلم النقال على تنمية استخدام تطبيقات الواقع المعزز والحاجة إلي المعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Two Tools for Presenting Micro-Learning Content in the Mobile Learning Environment on Developing the Skills of Using Augmented Reality Applications and the Need for Cognition of Instructional Technology Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالرحيم، خالد أحمد الرفاعي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abd El-Raheem, Khaled Ahmed Alrefay |
| مؤلفين آخرين: | هنداوي، أسامة سعيد علي (مشرف) , حسين، نانيس نادر زكي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الزقازيق |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 414 |
| رقم MD: | 1501384 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الزقازيق |
| الكلية: | كلية التربية النوعية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| LEADER | 02030nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573726 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 774951 |a عبدالرحيم، خالد أحمد الرفاعي |e مؤلف |g Abd El-Raheem, Khaled Ahmed Alrefay | ||
| 245 | |a أثر أداتين لتقديم محتوى التعلم المصغر في بيئة التعلم النقال على تنمية استخدام تطبيقات الواقع المعزز والحاجة إلي المعرفة لدى طلاب تكنولوجيا التعليم | ||
| 246 | |a The Effect of Two Tools for Presenting Micro-Learning Content in the Mobile Learning Environment on Developing the Skills of Using Augmented Reality Applications and the Need for Cognition of Instructional Technology Students | ||
| 260 | |a الزقازيق |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 414 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الزقازيق |f كلية التربية النوعية |g مصر |o 0004 | ||
| 653 | |a التعلم المصغر |a بيئة التعلم النقال |a تطبيقات الواقع المعزز |a الثقافة المعرفية |a طلبة تكنولوجيا التعليم | ||
| 700 | |9 330005 |a هنداوي، أسامة سعيد علي |e مشرف |g Hendawy, Osama Said Ali | ||
| 700 | |9 724854 |a حسين، نانيس نادر زكي |e مشرف |g Zaki, Nanees Nader | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-009-008-0004-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1501384 |d 1501384 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التفاعل بين نوع الوسائط في بيئة التعلم النقال ومستوى السعة العقلية على التحصيل وأداء مهارات استخدام تطبيقات الحوسبة السحابية في التعليم لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، محمد جابر خلف الله منشور: (2017) -
تأثير استخدام الأجهزة النقالة على تعلم سباحة الزحف على البطن للصم البكم
بواسطة: سليمان، نادر محمد توفيق عبدالرحيم منشور: (2023) -
اثر استراتيجية استخدام التعلم النقال ( كلي / جزئي ) في تنمية مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالمان، ياسمين عزمي محمد منشور: (2019) -
أنماط الدعم الالكتروني في بیئة التعلم النقال وأثره على تنمیة بعض مهارات برمجة قواعد البیانات لدى طلاب تكنولوجیا التعلیم
بواسطة: غنیم، إیمان جمال السید منشور: (2018) -
نمط التحكم "المتعلم، التطبيق، المتعلم مع الإرشاد" في تطبيقات التعلم النقال وأثره علي سهولة الاستخدام للأطفال ذوي اضطراب التوحد
بواسطة: علام، آية نبيل السيد منشور: (2023)
