ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام معلمي التلاميذ ذو...>الوصف

واقع استخدام معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية لاستراتيجيات التدريس الفعالة في مدارس الدمج بالمدينة المنورة

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Teachers of Students with Intellectual Disabilities Using Effective Teaching Strategies in the Integration Schools in Madinah
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الثقفي، تركي بن فهد جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Althakafi, Turki
مؤلفين آخرين: الناصر، يزيد بن عبدالعزيز إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج48, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 449 - 482
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1501491
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | الاستراتيجيات التدريسية | ذوي الإعاقات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية | استراتيجيات التدريس الفعالة | مدارس الدمج | المدينة المنورة | Intellectual Disabilities | Effective Teaching Strategies | Inclusive Schools | Al-Madinah Al-Munawarah
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.