أثر التدريس باستخدام معمل الرياضيات والنمذجة الرياضية في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية تربية الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Teaching Using Mathematics Laboratory and Modeling on Achievement and Mathematical Thinking among Female Students of the Sixth in the Directorate of Education in Al-Karak Region |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الضلاعين، سوسن محمد حسن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Dalain, Sawsan Mohammad Hasan |
| مؤلفين آخرين: | الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 191 |
| رقم MD: | 1501889 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| LEADER | 01849nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573778 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 416543 |a الضلاعين، سوسن محمد حسن |e مؤلف |g Al-Dalain, Sawsan Mohammad Hasan | ||
| 245 | |a أثر التدريس باستخدام معمل الرياضيات والنمذجة الرياضية في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طالبات الصف السادس الأساسي في مديرية تربية الكرك | ||
| 246 | |a The Effect of Teaching Using Mathematics Laboratory and Modeling on Achievement and Mathematical Thinking among Female Students of the Sixth in the Directorate of Education in Al-Karak Region | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 191 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 2963 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a معامل الرياضيات |a النمذجة الرياضية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a الجراح، عبدالله عزام عبدالقادر |g Al-Jarrah, Abdullah Azzam |e مشرف |9 89212 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-2963-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1501889 |d 1501889 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر التدريس باستخدام معمل الرياضيات والنمذجة الرياضية في تنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الكرك
بواسطة: الضلاعين، سوسن محمد حسن منشور: (2024) -
أثر تدريس وحدة الهندسة باستخدام معمل الرياضيات في التحصيل والدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مدارس محافظة طولكرم
بواسطة: صالحة، سهيل حسين منشور: (2019) -
أثر مستويي استراتيجية التدريس الثنائية (POE, PDEODE) في تنمية مهارات التفكير الرياضي والتحصيل لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات
بواسطة: حمادنة، مؤنس أديب ذياب منشور: (2014) -
أثر استخدام أنموذج CLM في التحصيل والتفكير الرياضي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات
بواسطة: خليل، منار إسماعيل منشور: (2020) -
فاعلية استخدام النمذجة الرياضية في تدريس الدوال والمعادلات على التحصيل الدراسي والتفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي
بواسطة: الغافري، راشد بن علي بن سليمان منشور: (2014)
