أثر استراتيجية الدعائم التعليمية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم نفس وتنمية تفكيرهن المنظومي

المصدر:	مجلة الجامعة العراقية
الناشر:	الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي:	خليل، اكيمه عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Khalil, Akemeh Abdulhamid
المجلد/العدد:	ع68, ج1
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	تموز
الصفحات:	388 - 400
ISSN:	1813-4521
رقم MD:	1501930
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| التحصيل الدراسي \| طلبة المدارس \| القدرات العقلية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01143nam a22001937a 4500
001	2245650
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 738167 \|a خليل، اكيمه عبدالحميد \|e مؤلف \|g Khalil, Akemeh Abdulhamid
245		\|a أثر استراتيجية الدعائم التعليمية في تحصيل طالبات الصف الخامس الأدبي في مادة مبادئ الفلسفة وعلم نفس وتنمية تفكيرهن المنظومي
260		\|b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية \|c 2024 \|g تموز
300		\|a 388 - 400
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a طلبة المدارس \|a القدرات العقلية
773		\|4 الدراسات الإسلامية \|6 Islamic Studies \|c 032 \|e Journal of The Iraqi University \|f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ \|l 001 \|m ع68, ج1 \|o 2164 \|s مجلة الجامعة العراقية \|v 068 \|x 1813-4521
856		\|u 2164-068-001-032.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 1501930 \|d 1501930