دور التعليم المدمج في تحسين جودة العملية التعليمية: دراسة حالة بعض من مدارس محافظة نينوى
| العنوان بلغة أخرى: |
The Role of Blended Learning in Improving the Quality of the Educational Process: A Case Study of some of Schools in Nineveh Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة العراقية |
| الناشر: | الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية |
| المؤلف الرئيسي: | الطائي، أمال سرحان سليمان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tai, Amal S. Sulaiman |
| المجلد/العدد: | ع68, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 417 - 431 |
| ISSN: |
1813-4521 |
| رقم MD: | 1501941 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم المدمج | جودة العملية التعليمية | محافظة نينوى | Blended Education | Quality of the Educational Process | Nineveh Governorate
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
1813-4521 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحسين عمليات التعليم المدمج باعتماد المقارنة المرجعية: دراسة حالة في عدد من كليات جامعة الموصل
بواسطة: الزبيدي، نور محمد أحمد منشور: (2021) -
دور الأم العاملة في نمط التعليم المدمج من وجهة نظر المعلمات في محافظة الأحساء
بواسطة: الدوسري، هند محمد فهاد منشور: (2022) -
التعليم المدمج: مفهومه وأهدافه
بواسطة: النعيم، ياسر محمد عيسى منشور: (2022) -
دور مديري المدارس الحكومية في مواجهة صعوبات دمج طلبة الاحتياجات الخاصة وفق قانون التعليم الخاص 2018 داخل الخط الأخضر من وجهة نظر المديرين والمعلمين: مشكلات وحلول مقترحة
بواسطة: ملحم، ميسون قاسم منشور: (2020) -
تطوير وتفعيل مراكز التعليم عن بعد في الجامعات الجزائرية: دراسة حالة لمركز التعليم عن بعد والتعليم المتلفز في جامعة باتنة
بواسطة: ضيف الله، نسيمة منشور: (2016)
