ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل مجتمعات التعلم المهنية ب...>الوصف

تفعيل مجتمعات التعلم المهنية بالمدارس المصرية في ضوء الاسترشاد بتجربة المدارس المصرية اليابانية

العنوان بلغة أخرى: Activating Professional Learning Communities in Egyptian Schools: Drawing on the Japanese-Egyptian Schools Experience
المصدر: مجلة كلية التربية في العلوم التربوية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: علي، هيام عبدالرحيم أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Hayam Abdel-Rahim Ahmed
المجلد/العدد: مج48, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 317 - 417
ISSN: 2356-9948
رقم MD: 1501964
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العملية التعليمية | التعليم المهني | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
مجتمعات التعلم المهنية | المدارس المصرية | المدارس المصرية اليابانية | Professional Learning Communities | Egyptian Schools | Egyptian-Japanese Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
ISSN: 2356-9948

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.