ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مدى ممارسة معلمات التربية الفن...>الوصف

مدى ممارسة معلمات التربية الفنية لمهارات التفكير الناقد أثناء التدريس بالمرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى: Extent of Critical Thinking Skills Practice by Teachers of Art Education in the Secondary Schools
المؤلف الرئيسي: البكران، نورة بنت حسين بن صقر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bakran, Nora Hussein Saqr
مؤلفين آخرين: سليم، ماجدة عباس (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2010
موقع: الرياض
التاريخ الهجري: 1431
الصفحات: 1 - 195
رقم MD: 1502483
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الملك سعود
الكلية: عمادة الدراسات العليا
الدولة: السعودية
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الاستراتيجيات التدريسية | مهارات التفكير الناقد | معلمات التربية الفنية | المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
6 الفصل     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.