أثر استخدام تطبيق بليكرز في بيئة تعلم افتراضية في تنمية التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة واتجاهاتهن نحوه
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Plickers’ App in Virtual Learning Environment on the Development of Intermediate School Students Academic Achievement in Maths and their Attitude Toward It |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العيدان، لطيفة بنت إبراهيم بن حمد بن سلطان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Eidan, Latifa Ibrahim |
| مؤلفين آخرين: | عسيري، محمد بن جابر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 130 |
| رقم MD: | 1502635 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | كليات الشرق العربي للدراسات العليا |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| LEADER | 01983nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573797 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 796113 |a العيدان، لطيفة بنت إبراهيم بن حمد بن سلطان |e مؤلف |g Al Eidan, Latifa Ibrahim | ||
| 245 | |a أثر استخدام تطبيق بليكرز في بيئة تعلم افتراضية في تنمية التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة واتجاهاتهن نحوه | ||
| 246 | |a The Effect of Using Plickers’ App in Virtual Learning Environment on the Development of Intermediate School Students Academic Achievement in Maths and their Attitude Toward It | ||
| 260 | |a الرياض |c 2021 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 130 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c كليات الشرق العربي للدراسات العليا |f كلية الدراسات العليا |g السعودية |o 0010 | ||
| 653 | |a التعلم الافتراضي |a تطبيق بليكرز |a التحصيل الدراسي |a مادة الرياضيات |a طلبة التعليم المتوسطة |a بيئات التعلم الافتراضية | ||
| 700 | |9 508838 |a عسيري، محمد بن جابر |e مشرف |g Asiri, Mohammed Jaber | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9800-038-002-0010-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1502635 |d 1502635 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام تطبيق بليكرز ببيئة تعلم افتراضية في تنمية التحصيل الدراسي في الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة واتجاهاتهن نحوه
بواسطة: العيدان، لطيفة بنت إبراهيم بن حمد بن سلطان منشور: (2021) -
أثر توظيف استراتيجية التعلم المقلوب على تنمية التحصيل الدراسي في مقرر الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة وإتجاهاتهن نحوه
بواسطة: الغامدي، سحر علي سعيد منشور: (2018) -
أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على نظامي إدارة التعلم "كانفس" و"مدرستي" في التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: الشهري، نورة بنت محمد عبدالرحمن منشور: (2023) -
البيئة الافتراضية وتأثيرها على التحصيل الدراسي في مرحلة الطفولة المبكرة
بواسطة: الشمراني، العنود علي غازي منشور: (2024) -
أثر استخدام نظام SLOODLE في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم لدى طلبة الدبلوم العام التربوي
بواسطة: محمد، إسراء حسام عمر منشور: (2020)
