ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الأنشطة اللاصفية على أطف...>الوصف

تأثير الأنشطة اللاصفية على أطفال روضات عين نقوبا من وجهة نظر معلماتهم

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Extra-Curricular Activities on the Children of Ain Naquba Kindergartens from the Point of View of their Teachers
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: تميمي، ميساء هشام حامد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Tamimi, Maysa Hisham Hamed
مؤلفين آخرين: عرمان، إبراهيم محمد عبدالرحمن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 29 - 43
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1502839
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
فاعلية الأنشطة | الأنشطة الخارجية | معلمو رياض الأطفال | فلسطين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة اللاصفية | عين نقوبا | أطفال الروضة | Extracurricular Activities | Ain Naquba | Kindergarten Children
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير الأنشطة اللاصفية على أطفال روضات عين نقوبا من وجه نظر معلماتهم، ولتحقيق ذلك قامت الباحثة بإجراء مقابلات مع معلمات روضات عين نقوبا كأدوات لجمع البيانات وعددهم 8 معلمات. واعتمدت الباحثة المنهج الوصفي النوعي. وأظهرت نتائج المقابلات مع المعلمات عدة تأثيرات للأنشطة اللاصفية على أطفال الروضات وهذه التأثيرات نتجت عن إجابات المعلمات عن السؤال الرئيسي و الأسئلة الفرعية للدراسة ونتج أربعة تأثيرات للأنشطة اللاصفية وهي كالآتي: فعالية الأنشطة في تأثيرها النفسي على الأطفال ،وتأثيرها التربوي وتعزيزها للجوانب التربوية المعاصرة، والتأثير الاجتماعي الكبير وزيادة الروابط الاجتماعية بين الأطفال، وتأثيرها على التعلم من خلال التقليل من الروتين الدراسي على مقاعد الدراسة، وساهمت مساهمة فعالة في استثمار طاقات الأطفال في تطوير بيئة الروضات. ومن خلال هذه النتائج فقد قدمت الباحثة مجموعة من التوصيات، منها العمل على تغيير النظرة السلبية للمعلمين والإدارة للبيئة المحيطة تجاه الأنشطة اللاصفية من خلال التوعية بأهميتها النفسية والاجتماعية، وعمل دليل مرجعي لمشرفي الأنشطة يوضح به كيفية الإشراف على النشاط وأهمية التخطيط له وكذلك تنظيمه وتقويمه واقتراحات لعناوين أبحاث مستقبلية.

This research aimed to identify impact of extracurricular activities on the children of ain naquba kindergartens from the point of view of their teachers, and to achieve this, the researcher conducted interviews with teachers of Ain Naquba kindergartens as tools for data collection and they numbered 8 teachers. The researcher adopted the qualitative descriptive approach, and the results of interviews with teachers showed several effects of extracurricular activities on kindergarten children. These effects resulted from the teachers' answers to the main question and sub-questions of the study, and four effects resulted from extracurricular activities as the following: the effectiveness of activities in psychological impact on children , educational impact and enhancement of contemporary educational aspects, their great social impact and increasing social connections between children, and their impact on learning through reducing the academic routine at schools, it made an effective contribution in investing children’s energies in developing the kindergartens environment. Through these results, the researcher presented a set of recommendations, including working to change the negative perception of teachers and administration of the surrounding environment towards extracurricular activities through awareness of their importance, and creating a reference guide for activity supervisors that explains how to supervise the activity and the importance of planning it as well as organizing and evaluating it, and suggesting for future research titles.
ISSN: 2735-4814

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.