المصدر: | آفاق جديدة فى تعليم الكبار |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تعليم الكبار |
المؤلف الرئيسي: | العروى، ريم بنت دخيل الله علي (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | المبيريك، هيفاء بنت فهد (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع33 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 1 - 33 |
ISSN: |
2682-4426 |
رقم MD: | 1502864 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على نموذج التطوير المهني المستخدم في الزمالة الأوروبية العربية والقائم على التدريب المعرفي. اشتمل البحث على ستة محاور رئيسة. المحور الأول تحدث عن التطوير المهني، من خلال أهمية التطوير المهني، وأهدافه، والأسس الفلسفية للتطوير المهني. ثم تناول المحور الثاني التدريب المعرفي، من خلال مفهومه وأهدافه. وانتقل في المحور الثالث للتعرف على المؤسسات الغير ربحية. كما قدم المحور الرابع نموذج التطوير المهني المستخدم في الزمالة الأوروبية العربية والقائم على التدريب المعرفي. واستعرض المحور الخامس نموذج الزمالة الأوروبية والقائم على التدريب المعرفي بالقطاع الغير ربحي السعودي. وقدم المحور السادس التصور المقترح للبحث لتطوير وتعزيز العمل الخيري والقطاع الغير ربحي السعودي. وتوصلت نتائج البحث بأن التطوير المهني يسهم في تطوير القدرات العلمية والعملية للأفراد. وأنه لابد من التكامل بين برامج التطوير المهني وبرامج التدريب المعرفي لتحقيق أهداف التنمية المستدامة. كما تبين أنه يجب الاعتناء الجيد بالمؤسسات الغير ربحية والنظرة الواعية لأهمية أدوراها المجتمعية. وأوصى البحث بضرورة العمل على تأسيس هيئة مستقلة في المملكة العربية السعودية لتنمية القطاع الغير ربحي وذلك لتنظيم البرامج المقدمة من مؤسساته. والعمل على زيادة دعم المنظمات الغير ربحية من أجل العمل لموائمة أهدافها مع أهداف رؤية المملكة العربية السعودية 2030. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
---|---|
ISSN: |
2682-4426 |