ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج علاجي سلوكي قائم على أساليب تعديل السلوك في خفض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حنفي، رحاب نبيل عطية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، السيد فهمي (مشرف)
المجلد/العدد: ع121, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 534 - 556
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1502925
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02301nam a22002177a 4500
001 2246680
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 797589  |a حنفي، رحاب نبيل عطية  |e مؤلف 
245 |a فعالية برنامج علاجي سلوكي قائم على أساليب تعديل السلوك في خفض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية لدى عينة من طلاب المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2023  |g يناير 
300 |a 534 - 556 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التحقق من فعالية برنامج علاجي سلوكي قائم على أساليب تعديل السلوك في خفض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية لدي عينة من طلاب المرحلة الابتدائية، وتكونت عينة الدراسة من: عينة ضابطة قوامها (10) من طلاب ذوي صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية وعينة تجريبية قوامها (10) من طلاب ذوي صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية، واستخدمت الدراسة بطارية مقاييس التقدير التشخيصية لصعوبات التعلم النمائية والأكاديمية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى التحقق من كفاءة وفعالية البرنامج العلاجي السلوكي القائم على خفض صعوبات التعلم النمائية والأكاديمية لدي عينة من طلاب المرحلة الابتدائية. 
653 |a البرامج العلاجية  |a صعوبات التعلم  |a تعديل السلوك  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
700 |a علي، السيد فهمي  |g Aly, Elsayed Fahmy  |e مشرف  |9 278004 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 016  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 002  |m ع121, ج2  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 121  |x 1110-9777 
856 |u 0089-121-002-016.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1502925  |d 1502925