المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | خليل، محمد جمعه محمد (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | عبدالحميد، عبدالعزيز طلبة (مشرف) , حسن، إسماعيل محمد إسماعيل (مشرف) |
المجلد/العدد: | ع122, ج4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | أبريل |
الصفحات: | 1544 - 1568 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1502977 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية منصة تدريب مصغر في تنمية مهارات تصميم وحدات التعلم الإلكتروني لدي أخصائي تكنولوجيا التعليم. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي ذو تصميم المجموعة الواحدة للقياس القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء الاختبار التحصيلي لقياس الجانب المعرفي لمهارات تصميم وحدات التعلم المصغر، وبناء بطاقة ملاحظة لقياس الجانب الأدائي لمهارات تصميم وحدات التعلم المصغر، وبناء بطاقة تقييم جودة المنتج النهائي، وتصميم منصة تدريب مصغر. وطبقت أدوات البحث على (30) أخصائي من أخصائيو تكنولوجيا التعليم بمديرية التربية والتعليم بمحافظة الدقهلية. وأشارت نتائج البحث إلى فاعلية منصة التدريب المصغر في تنمية مهارات تصميم وحدات التعلم الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم؛ ويرجع ذلك إلى تصميم منصة التدريب المصغرة للقيام بمهمتها وهدفها الأسمى وهو تنمية مهارات تصميم وحدات التعلم الإلكتروني دون تدخلات بشرية كثيرة أثناء عملية التدريب. وأوصى البحث بضرورة وضع القواعد الملزمة والحازمة لعمليات التدريب وبرامجه بخصوص مدة وكيفية تطبيق هذه المنصات والبرامج والورش التدريبية على الأخصائيين. وإلزام الأخصائيين بالحصول على دورات تدريبية تكنولوجية إلى جانب محتويات التدريب التقليدية في خلال عدة سنوات معينة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 |
---|---|
ISSN: |
1110-9777 |