فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جولمان للذكاء الوجداني في خفض بعض أعراض الألكسيثيميا لدى المراهقين من تلاميذ المرحلة الإعدادية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، أيمن محمد الشحات (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشورى، فؤاد حامد الموافي (مشرف) , راضي، فوقية محمد محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع123, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 528 - 559 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1503185 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج التدريبي | الذكاء الوجداني | الألكسيثيميا | المراهقين | المرحلة الإعدادية | Training Program | Emotional Intelligence | Alexithymia | Adolescents | Preparatory Stage
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03637nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2246944 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 797770 |a محمد، أيمن محمد الشحات |e مؤلف | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية جولمان للذكاء الوجداني في خفض بعض أعراض الألكسيثيميا لدى المراهقين من تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2023 |g يوليو | ||
| 300 | |a 528 - 559 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The aim of the research is to identify the Effectiveness of a Training Program Based on Goleman Emotional Intelligence Theory on Reducing some Symptoms of Alexithymia in adolescents of Preparatory Stage Students. The research sample consisted of (22) students in the first year of middle school at Ali Mubarak Preparatory School for Boys affiliated to the Dekernes Educational Administration in Dakahlia Governorate, who obtained the highest scores on the alexithymia scale, their ages ranged from (12-14) years, with an average age of 535 (12.42). With a standard deviation of (0.542), they were randomly distributed into two equal groups: an experimental group (11) students, and a control group (11) students. Toronto School of Alexithymia “Affectional Dullness” for Adolescents and Adults “TAS-20” Prepared by Taylor, Bagby, and Barkar (1994) and codified by Aladdin Kafafi, Fouad Muhammad Al-Dawash, and Mustafa Abdel-Mohsen AlHudaybi (2020), and the training program based on Goleman’s theory of intelligence Affective, and the researcher used the following statistical methods in analyzing the data: Mann and Whitney test (U) to indicate the differences between two independent groups, and the Wilcoxon test - Wilcoxon rank signal and the value of (Z) to indicate the differences between two related samples. Some symptoms of alexithymia, and the presence of statistically significant differences between the mean scores of the students of the experimental and control groups in the post-test on the alexithymia scale in favor of the control group, and the presence of statistically significant differences between the mean ranks of the scores of the experimental group students in the pre and post measurements on the alexithymia scale in favor of the pre-measurement. There are no statistically significant differences between the mean scores of the experimental group students in the post and follow-up measurements on the alexithymia scale. | ||
| 653 | |a مرحلة المراهقة |a الذكاء العاطفي |a الاضطرابات الانفعالية |a البرامج الإرشادية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 692 | |a البرنامج التدريبي |a الذكاء الوجداني |a الألكسيثيميا |a المراهقين |a المرحلة الإعدادية |b Training Program |b Emotional Intelligence |b Alexithymia |b Adolescents |b Preparatory Stage | ||
| 700 | |a الشورى، فؤاد حامد الموافي |g El-Mowafy, Fouad Hammed |e مشرف |9 172230 | ||
| 700 | |a راضي، فوقية محمد محمد |g Radi, Fawqia Mohammad Mohammad |e مشرف |9 227530 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 002 |m ع123, ج2 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 123 |x 1110-9777 | ||
| 856 | |u 0089-123-002-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1503185 |d 1503185 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية دانييل جولمان للذكاء الوجداني في تنمية المهارات العاطفية والاجتماعية وخفض الاتجاهات السلبية نحو المدرسة لدى طلاب المرحلة الابتدائية بالمنطقة الشرقية
بواسطة: محمد، عبدالرحمن علي بديوي منشور: (2016) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على التقبل والالتزام لخفض الألكسيثيميا لدى المراهقين ضعاف السمع
بواسطة: حنور، قطب عبده خليل منشور: (2024) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على الذكاء الانفعالي لخفض الألكسيثيميا لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: بدر، محمد محمود عبدالقادر منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي لتنمية الذكاء الوجداني في خفض بعض المشكلات السلوكية لدى الطلاب الموهوبين أكاديمياً
بواسطة: زيد، العربي محمد صالح منشور: (2015) -
فعالية برنامج قائم على العلاج بالمعنى في خفض التنمر المدرسي لدى عينة من تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، فاطمة محمد محمد منشور: (2020)
