ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







برنامج لغوي قائم على التعليم الممتع لتنمية المهارات اللغوية لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة بالمرحلة الابتدائية في دولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، دلال صالح سيد عنبر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Refaie, Dalal Saleh Sayed Anber
مؤلفين آخرين: علي، إبراهيم محمد أحمد (مشرف) , السيد، عادل منصور (مشرف)
المجلد/العدد: ع123, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 666 - 695
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503225
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى تنمية المهارات اللغوي لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة باستخدام برنامج قائم على التعليم الممتع، ولتحقيق هذا الهدف تعرض الباحثة أربعة محاور: مشكلة البحث وخطواته، دور التعليم الممتع في تنمية المهارات اللغوية لذوي صعوبات تعلم القراءة والكتابة، إجراءات البحث وخطواته، نتائج البحث ومناقشتها وتفسيرها وفيما يلي بيان تلك المحاور

ISSN: 1110-9777

عناصر مشابهة