تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استخدام الخرائط الذهنية الإلكت...>مارك

استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية وقواعد المنطق في تنمية مهارات البرهان الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، نورهان عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رمضان، رمضان صالح (مشرف) , البسيوني، محمد سويلم محمد (مشرف) , الزهيري، عادل منصور السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع124, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 2148 - 2181
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1503276
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | الخرائط الذهنية | البرهان الرياضي | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخرائط الذهنية الإلكترونية | قواعد المنطق | مهارات البرهان الرياضي | Electronic Mind Maps | Logic Rules | Mathematical Proof Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04014nam a22002537a 4500
001 2247055
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 797851  |a أحمد، نورهان عبدالحميد  |e مؤلف 
245 |a استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية وقواعد المنطق في تنمية مهارات البرهان الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية  |c 2023  |g أكتوبر 
300 |a 2148 - 2181 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي للتعرف على فعالية الخرائط الذهنية الإلكترونية وقواعد المنطق في تنمية مهارات البرهان الرياضي لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي، وقامت الباحثة بإعداد أداة الدراسة وهي اختبار مهارات البرهان الرياضي، وقد اختيرت عينة البحث من مدرستي (نبروه الإعدادية بنات، بهوت الإعدادية بنات) بإدارة نبروه التعليمية التابعة لمحافظة الدقهلية خلال الفصل الدراسي الأول لعام 2022/2023 م، وقد تكونت عينة البحث من (80) تلميذة تم تقسيمهم إلي مجموعتين، تجريبية وضابطة، حيث بلغت المجموعة التجريبية (40) تلميذة، كما بلغت المجموعة الضابطة(40) تلميذة، وقد توصلت نتائج البحث إلى: فعالية استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية وقواعد المنطق في تنمية مهارات البرهان الرياضي لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي. وفي ضوء تلك النتائج قدمت الباحثة بعض التوصيات والبحوث المقترحة.  |b The current research aimed at identifying the effectiveness of using electronic mind maps and logic rules to Develop the mathematical proof skills among second-grad Preparatory girls students. The researcher prepared the study tools, a mathematical proof skills test. The research sample was selected from (Nabrouh Preparatory girls, and Bahut Preparatory girls Schools) in Nabrouh education department of Dakahlia Governorate, during the first semester of 2022/2023. The research sample consisted of (80) second grade Preparatory girls students divided into two groups: one was experimental with (40) girls students at Nabrouh Preparatory Girls School. and The other control with (40) girls students at Bahut Preparatory Girls School, the results showed that: there is an effectiveness of using electronic mind maps and logic rules to Develop the mathematical proof skills of second-grad Preparatory. students In the light of these results, the researcher made several recommendation and suggested research. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a الخرائط الذهنية  |a البرهان الرياضي  |a طلبة المرحلة الإعدادية 
692 |a الخرائط الذهنية الإلكترونية  |a قواعد المنطق  |a مهارات البرهان الرياضي  |b Electronic Mind Maps  |b Logic Rules  |b Mathematical Proof Skills 
700 |a رمضان، رمضان صالح  |g Ramadan, Ramadan Saleh  |e مشرف  |9 230506 
700 |9 82195  |a البسيوني، محمد سويلم محمد  |e مشرف  |g Albassiouni, Mohammed Suwailam Mohammed 
700 |a الزهيري، عادل منصور السيد  |e مشرف  |9 797855 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ  |l 004  |m ع124, ج4  |o 0089  |s مجلة كلية التربية بالمنصورة  |v 124  |x 1110-9777 
856 |u 0089-124-004-013.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1503276  |d 1503276 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.