1اختر هذا السجل

مدى ادراك طلاب شعبة الرياضيات - بكليات التربية - لأهداف دراستهم للرياضيات ومدى ارتباط ذلك بتحصيلهم في كل من الرياضة البحتة والرياضة التطبيقية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 6 , ج 5
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1985
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	152 - 175
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

2اختر هذا السجل

مدى فاعلية الطريقة الاستقصائية في التحصيل الدراسي وتنمية بعض مكونات التفكير الرياضي لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية , ع 28
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	1993
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 309
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

54

3اختر هذا السجل

المفاهيم الرياضية لدى طلاب الصف الأول الثانوي وطلاب كليات التربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	المجلة العربية للتربية , مج 7, ع 1
الناشر:	المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية
تاريخ:	1987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 39
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

136

4اختر هذا السجل

دراسة مقارنة لمدى فاعلية بعض أساليب التدريس في اكتساب مهارات تحليل المقادير الجبرية لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	مجلة التربية , س 23, ع 109
الناشر:	اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	130 - 155
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

63

5اختر هذا السجل

بعض المتغيرات المرتبطة بأداء تلاميذ الصف الأول الإعدادي في حل الجمل المفتوحة المتعلقة بخواص العمليات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 14, ج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 30
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

14

6اختر هذا السجل

أثر اختلاف عدد سنوات الدراسة بالمرحلة الابتدائية والبيئة على تحصيل تلاميذ الصف الأول الإعدادي في الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 14, ج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1990
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	32 - 67
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

7اختر هذا السجل

دراسة التنبؤ بالتحصيل الرياضي لدى طلاب شبعة الرياضيات بكلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	السجل العلمي الثاني 1979 / 1983
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	1994
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	589 - 598
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

8اختر هذا السجل

أثر ترتيب فقرات الاختبار حسب درجة صعوبتها على تحصيل طلاب المرحلة الثانوية لمادة الرياضيات

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	مجلة التربية , ع 8
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	1987
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	157 - 176
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

9اختر هذا السجل

تقويم منهج الكيمياء بكليات الصيدلة في ضوء آراء أعضاء هيئة التدريس و الهيئة المعاونة و الطلبة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	رمضان، رمضان صالح
المصدر:	المؤتمر العلمي الدولي الأول - رؤية إستشرافية لمستقبل التعليم في مصر والعالم العربي في ضوء التغيرات المجتمعية المعاصرة , مج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية ومركز الدراسات المعرفية بالقاهرة
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1 - 23
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

52

10اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using A Teaching Strategy Based on Marzano’s Learning Dimensions Model on the Achievement and the Mathematics Problem – Solving Ability for the Basic Stage in Jordan
المؤلف:	المشاقبة، طلال طايل سليمان
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في التحصيل والقدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طالبات المرحلة الأساسية في الأرد... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

491

11اختر هذا السجل

أثر استخدام أنموذجين لدورة التعلم ( المعدلة) المبنية على استراتيجية بوليا لحل المشكلات والتساؤل الذاتي في التحصيل وتنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية لدى طلبة المرحلة الأساسية ف...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Two Models of Modified Learning Cycle Based on a Polya Strategy and Self Questioning on the Achievement and the Ability of Mathematical Problem Solving of Basic Stage Students in Jordan
المؤلف:	أبو عماره، طلال يوسف محمد رجب
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على المنحى البنائي وهما : أنموذج دورة التعلم خماسي المراحل المستند إلى خطوات بوليا لحل المشكلات و أنموذج دورة التعلم... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

632

12اختر هذا السجل

تحليل كتب الرياضيات للمرحلتين الأساسة والثانوية في الأردن في ضوء المعايير العالمية لمناهج الرياضيات ( NCTM.2000)...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Analysis of the Mathematics Textbooks for Basic and Secondary Stages in Jordan in Light of the National Standards for Mathematics(NCTM,2000)
المؤلف:	الدويري، أحمد محمد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

437

13اختر هذا السجل

فعالية استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس الهندسة في التحصيل وتنمية التفكير الهندسي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of the Problem Solving Strategy in Teaching Geometry on the Achievement of the 10th Graders in Jordan
المؤلف:	الهمشري، فهمي جبر خميس
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد فعالية استخدام استراتيجية حل المشكلات في تدريس الهندسة في التحصيل الفوري والمؤجل ، وتنمية التفكير الهندسي لدى طلاب الصف العاشر الأساسي . وقد تكون أفرا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

341

14اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من السعة العقلية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using the Strategy of Brainstorming in Teaching Geometry on Both the Achievement and Problem-Solving Ability of Higher Basic Stage Students With Different Levels of Mental Capacity
المؤلف:	التخاينة، بهجت حمد عفنان
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تدريس الهندسة في التحصيل والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا ذوي المستويات المختلفة من الس... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

587

15اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى الاستقصاء الموجه في تحصيل الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of ATeaching Strategy Based on Guided Inquiry on Mathematics Achievement for Middle School Students in Kuwait
المؤلف:	الزهاميل، نواف أحمد نومان
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى الاستقصاء الموجه في تحصيل الرياضيات لدى طلبة المرحلة المتوسطة بدولة الكويت. وقد سعت الدراسة للإجابة عن السؤا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

304

16اختر هذا السجل

دراسة تحليلية للمستويات المعرفية التي تقيسها اسئلة امتحان الرياضيات للثانوية العامة في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Analytical Study of The Cognitive Levels Measured by the Questions of Math General Secondary Certificate Examinations in Jordan.
المؤلف:	عبدالله، عماد عبدالرحيم محمد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحليل أسئلة اختبارات الثانوية العامة لمبحث الرياضيات في الأردن بغرض الكشف عن مدى توافق الأوزان النسبية الحالية التي تقيسها الاختبارات مع الأوزان النسبية المتوق... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

46

17اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى بعض أنماط التفكير في التفكير الرياضي و القدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using a Teaching Strategy Based on Some Patterns of Thinking in Mathematical Thinking and Problem Solving Ability of Bbasic Stage Students in Jordan
المؤلف:	القيام، حمزة أحمد عبدالرحمن
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تعرف أثر استخدام استراتيجية تدريسية مُستندة إلى بعض أنماط التفكير في التفكير الرياضي والقدرة على حل المشكلات لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن ، والمتمثلة با... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

385

18اختر هذا السجل

أثر إستخدام الألعاب التعليمية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لدى أطفال الرياض بالأردن

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	خضير، أسماء محمد علي سليمان
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلي التعرف على أثر استخدام الألعاب التعليمية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية (المفاهيم الهندسية، المفاهيم المكانية، مفاهيم الترتيب، مفاهيم الأعداد) والتحصيل الكلي ف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

2354

19اختر هذا السجل

أثر التفاعل بين النموذج التدريسي و كل من الأسلوب المعرفي و مستويات التحصيل السابق في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في الهندسة و مهارات البرهان الرياضي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الكيلاني، حامد صالح حامد زيد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر استخدام النموذج التدريسي لأوزبل وكل من الأسلوب المعرفي ( مستقل عن المجال / معتمد على المجال )، ومستوى التحصيل السابق ( مرتفع / متوسط / منخفض ) في تح... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

314

20اختر هذا السجل

أثر طريقة التدريس المدعمة باستخدام الحاسوب في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية في الرياضيات و اتجاهاتهم نحو الرياضيات و استخدام الحاسوب في تدريسها...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الإبراهيم، محمد طالب خضر
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	جامعة عمان العربية
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء أثر طريقة التدريس المدعمة باستخدام الحاسوب في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي في الرياضيات واتجاهاتهم نحو كل من الرياضيات واستخدام الحاسوب في تدريسه... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

136

عدد مرات التحميل

63

عدد مرات التحميل

14

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

491

عدد مرات التحميل

632

عدد مرات التحميل

437

عدد مرات التحميل

341

عدد مرات التحميل

587

عدد مرات التحميل

304

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

385

عدد مرات التحميل

2354

عدد مرات التحميل

314

عدد مرات التحميل

144

دليل المستخدم

دليل الفيديو